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教甄◆課程與教學題庫下載題庫

上一題
51. 學校課程發展流程包括：
1.評鑑與修正課程方案
2.分析學校情境、進行問題探索與需求評估
3.形塑學校願景、研擬學校課程發展重點
4.推廣課程方案
5.訂定目標、建構學校課程架構與方案
以下順序，何者較為合理？
(A)2→3→5→1→4
(B)3→2→5→4→1
(C)2→5→3→4→1
(D)5→2→3→4→1

答案：A
難度： 困難
最佳解!
Cager Lin 高一上 (2012/06/07)
史克北：學校本位課程發展：分析情境、擬定目標、設計教學方案、詮釋與實施方案、評量與評鑑。學校課程發展：分析學校情境，進行問題探索、行塑學校願景研擬學校課程.....觀看完整全文，請先登入
3F
王琪唯 國三上 (2014/04/24)
這是怎樣 有點擺明會錯一樣
4F
yu81emma 高三下 (2015/05/18)

學校本位課程從其目的的角度上來下定義，是指每個學校依其本身特色、需要及條件，結合社區家長、教師專長、學生需求等來設計課程，其目的在解決學校獨特問題（張凱元，2004）。換言之，學校本位課程發展是一連串動態歷程，整個歷程著重於專業與民主參與，所要彰顯的是適合學校本身主客觀條件的一套課程。國外學者Skilbeck（1984）指出學校本位課程發展應有五大步驟，包括：1.情境分析2.目標訂定3.方案建立4.解釋與執行5.評鑑修正。而國內學者甄曉蘭（2002）參考不同之課程發展模式，認為較理想的課程發展流程有以下六項步驟：

1.   分析情境、進行問題探索與需求評估

2.   型塑學校願景、研擬學校課程發展重點

3.   訂定目標、建構學校課程架構與方案

4.   課程方案的解釋與實施

5.   課程方案的評鑑與修正

6.   課程方案的推廣


51. 學校課程發展流程包括： 1.評鑑與修正課程方案 2.分析學校情境、..-阿摩線上測驗