【阿摩網站-置頂欄顏色票選問卷】只要填寫就能獲得500Y,結束時間 2024/04/25 11:59:59。 前往查看

教育測驗與評量(統計)題庫下載題庫

上一題
35.以實徵的方式研究教育問題,必須先明白各種量尺(scale)的性質。請問學生在智力測驗上所得的智商應該是屬於哪一種量尺?
(A)名義量尺(nominal scale)
(B)順序量尺(ordinal scale)
(C)等距量尺(interval scale)
(D)等比量尺(ratio scale)


答案:C
難度: 適中
最佳解!
Hsin-Yi Lee 高二下 (2012/06/23)
等距跟等比最大的判別方式,就是等比量尺有"絕對零點"。由於智商是0不代表他.....觀看完整全文,請先登入
5F
Elsa Chang 大一下 (2010/06/29)

百分等級才是順序量尺
6F
辰嬅儀 高三下 (2012/06/22)

o類別量尺/名目量尺(nominal scale)

n主要功用是在區分類別,給每一個類別適當名稱,藉以辨識。

n例如:組別、性別、科系、職業、宗教信仰。

 

o順序量尺(ordinal scale)

n將事物依其特徵或屬性的大小、或多少的程度,排成順序或等級。

n例如:名次、百分等級、年級。

 

o等距量尺/區間量尺(interval scale)

n等距尺度是一組具有連續性、單位又相等的數值。

n如果應用等距尺度來測量變項,乃是依其特徵或屬性之不同賦予不同的數值。使這些數值不僅顯示大小的順序,而且數值之間具有相等的距離。

n例如:溫度(攝氏、華氏)、年度(民國、西元)。

 

o等比量尺/比例量尺(ratio scale)

n比例尺度具有等距尺度的全部特徵,...


查看完整內容

35.以實徵的方式研究教育問題,必須先明白各種量尺(scale)的性質。請問學生..-阿摩線上測驗