教甄◆教育專業科目-國小題庫下載題庫

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(A)分為知識、理解、應用、分析、綜合、創造等六個層次 評鑑
(B)各層次彼此互不關連，並且沒有高、低層次之分  有關聯
(C)知識層次是指能了解所學知識或概念的意義，能對資料進行解釋 理解
(D)分析層次是指能分辨概念或原則的組成，能找出各部分的相互關係。

自創口訣：

布魯姆(B. Bloom)認知領域教學目標六階層

舊：知識、理解、應用、分析、綜合、評鑑

肢解用分裝瓶（分屍案）

新：記憶、了解、應用、分析、評鑑、創作

一姊用心（新）建造