教甄◆諮商輔導專業題庫下載題庫

 測驗功能：「職業興趣組合卡」具有彈性，可以靈活運用，適用於各種不同類型的同學。

1.提供豐富的觀察資訊。

2.提供一種結構化而又有效的生涯晤談技術。

3.反映出當事人內在的衝突。

4.促進心理敘說與職業述說的趨近，以吸引出同學的內在自我評價。

測驗內容：依據Holland的主張，興趣可分成六大類型：實用型(R)、研究型(I)、藝術型(A)、社會型(S)、企業型(E)、傳統型(C)；每類型各有十張職業卡片，共六十張。學生依「喜歡」、「不喜歡」、「不知道喜不喜歡」來排列卡片，學生可透過此過程了解自己與自己所知的職業內容。

實施方式： 以個別諮商為主，但也適用於團體情境。

計分解釋：

1.請同學在六十張卡片中，將載有職業名...

 測驗功能：「職業興趣組合卡」具有彈性，可以靈活運用，適用於各種不同類型的同學。

1.提供豐富的觀察資訊。

2.提供一種結構化而又有效的生涯晤談技術。

3.反映出當事人內在的衝突。

4.促進心理敘說與職業述說的趨近，以吸引出同學的內在自我評價。

測驗內容：依據Holland的主張，興趣可分成六大類型：實用型(R)、研究型(I)、藝術型(A)、社會型(S)、企業型(E)、傳統型(C)；每類型各有十張職業卡片，共六十張。學生依「喜歡」、「不喜歡」、「不知道喜不喜歡」來排列卡片，學生可透過此過程了解自己與自己所知的職業內容。

實施方式： 以個別諮商為主，但也適用於團體情境。

計分解釋：

1.請同學在六十張卡片中，將載有職業名稱之卡片分成喜歡、不喜歡與不知道的三堆，進一步探索其喜歡與否及不知道之原因。

2.在喜歡的職業卡中，挑出最喜歡的職業六項，並排序。

3.同學依照最喜歡六項職業，施測者可計算出受測者之Holland碼。