教甄◆教育專業科目題庫下載題庫

目標模式（或工學模式）

一、倡導者:泰勒（R.Tyler）

二、理論基礎:行為心理學

三、特點:

1. 強調應先設定明確且具體的教學目標，唯一封閉式系統。

2. 關心效率，重視易生產、易確定、易量化之因素

3. 課程目標以行為目標方式敘寫，並期使其更具體化與更細步化。

4. 將教育化約為科學的活動。

5. 認為課程設計是價值中立的，排除其他形式的價值。採效標參照評鑑。

1目標2選擇3組織(4實施)5評...

目標模式（或工學模式）

一、倡導者:泰勒（R.Tyler）

二、理論基礎:行為心理學

三、特點:

1. 強調應先設定明確且具體的教學目標，唯一封閉式系統。

2. 關心效率，重視易生產、易確定、易量化之因素

3. 課程目標以行為目標方式敘寫，並期使其更具體化與更細步化。

4. 將教育化約為科學的活動。

5. 認為課程設計是價值中立的，排除其他形式的價值。採效標參照評鑑。

1目標2選擇3組織(4實施)5評鑑