(A)內隱課程為艾斯納(E.W. Eisner)所創用的名詞,與外顯課程相對;指學校祕而不宣,暗地裡實際進行,以達成某種未公開之目的的課程安排。
(B)空無課程又稱為懸缺課程,意指學校該教而未教的學習經驗,包括觀點、概念及技能等。
(C) 經驗課程強調學生的全面發展,認為教育是連續的心智成長過程,教育的目的即在協助兒童成為具有社會創意的個體。
(D)潛在課程,主要是非預期的、不被公開表明的教育措施或學習結果,如潛移默化的身教、實際經驗或態度等。
以下是自己整理的重點及表格,供大家★★,...
53.林老師雖然設計了情意領域的目標,但是由於加入許多自編的教材,導致教學時間不..-阿摩線上測驗