專技◆神經疾病物理治療學題庫下載題庫

小腦

·        小腦的功能主要是動作控制中的時間調配和協調 

·        小腦損傷臨床表徵： 

·        肌肉無力(asthenia)

·        低張力(hypotonia)、張力異常(dystonia)、構音困難(dysarthria)

·        運動失調(ataxia)、動作分解(dyssynergia)、輪替不能(dysdiadochokinesia)、異動症(dyskinesia)

·        震顫(tremor)、眼球震顫(nystagmus)

·        辨距不良(dysmetria)

·        回彈現象(rebound phenomenon)

回彈現象(rebound phenomenon)

·        又稱反彈現象 

·        當病人上肢抬高與地面水平後，手肘彎曲90度 

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小腦

·        小腦的功能主要是動作控制中的時間調配和協調 

·        小腦損傷臨床表徵： 

·        肌肉無力(asthenia)

·        低張力(hypotonia)、張力異常(dystonia)、構音困難(dysarthria)

·        運動失調(ataxia)、動作分解(dyssynergia)、輪替不能(dysdiadochokinesia)、異動症(dyskinesia)

·        震顫(tremor)、眼球震顫(nystagmus)

·        辨距不良(dysmetria)

·        回彈現象(rebound phenomenon)

回彈現象(rebound phenomenon)

·        又稱反彈現象 

·        當病人上肢抬高與地面水平後，手肘彎曲90度 

·        治療師給予阻力使其產生二頭肌等長收縮 

·        當阻力突然消失(放鬆)

·        病人的手會持續收縮打到自己(無法撐住) 

法朗克氏運動(Frenkel exercise)

·        瑞士法朗克醫師約於1887針對小腦運動失調而設計 

·        目的為加強協調能力而非肌力 

·        有起點和終點目標 

·        富有節律與韻律 

·        慢速的重複性運動 

·        依病人狀況由簡單到困難 

·        一天兩次，每次約30分 

法朗克氏運動原則

·        依病人狀況為主 

·        困難度： 

·        有支撐→無支撐 

·        一手或一腳→兩側一起 

·        張眼→閉眼 

·        改變規律性 

·        快→慢 

·        再到開始與停止間的轉換 

·        甚至增加活動範圍(增加關節活動度)

·        做不到：觸碰目標加大或增加本體感覺回饋(沙包)

·        要將練習的動作應用於日常生活中