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上一題
79. 由簡而繁,由具體而抽象,由簡單而複雜,這是課程與教材組織的何種原則?
(A)繼續性
(B)順序性
(C)統整性
(D)符合性。
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
最佳解!
Jiarong 高三上 (2011/11/06 12:26)
由簡而繁,由具體而抽像,由.....觀看完整全文,請先登入
3F
viviliu0501 高一上 (2015/02/14 21:36)
課程「設計」的加深加廣=「繼續型

4F
Joyce(多虧阿摩我105年上榜) 高三上 (2016/06/08 20:32)
題目有錯字
建議題目修改為由簡而繁,由具體而抽象,由簡單而複雜,這是課程與教材組織的何種原則?
5F
【站僕】摩檸Morning 大三上 (2016/06/23 09:47)
原本題目:

79. 由簡而繁,由具體而抽像,由簡單而複雜,這是課程與教材組織的何種原則?(A)繼續性(B)順序性(C)統整性(D)符合性。

修改成為

79. 由簡而繁,由具體而抽象,由簡單而複雜,這是課程與教材組織的何種原則?(A)繼續性(B)順序性(C)統整性(D)符合性。