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上一題
54. 小強為重度障礙學生，沒有數量配對概念，本學期老師在進行教學時利用圖卡讓他學會排正確數量的錢幣。請問，這是遵循下 列哪一項原則？
(A)零推論原則
(B)功能性原則
(C)部分參與原則
(D)直接教學原則。

答案：B
難度： 困難
最佳解!
蘇栗子 高二下 (2011/11/28)
剛剛想到更簡而言之的說法(好囉嗦!) 功能性跟零推論的差別就在於有沒真正用掉 Ex1:   利用圖卡排正確錢幣→老師只是假裝給小朋友數一數而已不能花掉唷((功能性 在於 "用錢幣比塑膠花片高級!!!"   殺到便利商店排錢幣→排完可以買七七乳加小孩就知道老師沒有騙他((零推論 在於 "錢幣排完可以花掉好高興" .....觀看完整全文，請先登入
7F
蘇栗子 高二下 (2011/11/28)

Sorry~連留三樓= =

找一找題目以後發現
這題是考古題!

感覺題目只是換湯不換藥!類似題有三題，只是主角不一樣 = =

可是印象中
有寫到另外一題題目很像答案是答案零推論
但就是現在沒辦法馬上找出來
只好先列這三題作為比較

(1)
小強為重度障礙學生，沒有數量配對概念，本學期老師在進行教學時利用圖卡讓他學會排正確數量的錢幣。

請問，這是遵循下列哪一項原則？

(A)零推論原則 (B)功能性原則 (C)部分參與原則 (D)直接教學原則。

出於： 屏東縣99學年度國小代理教師甄選（特殊教育身心障礙類）試題#4289
答案：B

(2)
小香是一位重度障礙學生，沒有數量配對的概念，本學期宋老師在教學時利用桌墊讓他學會排正確數量的餐具。

請問，這是遵循下列...


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8F
要加油，你也會考上！ 高一下 (2013/04/07)
零推論原則：具功能性＋到真實情境下操作的
功能性原則：具功能性的


54. 小強為重度障礙學生，沒有數量配對概念，本學期老師在進行教學時利用圖卡讓他..-阿摩線上測驗