探究教學的步驟
1.教師先選擇某一可引起學生興趣的問題。
2.向學生說明整個探究的過程和規則。
3.指導學生提出各種與假設有關的問題,並給予回答(是、否) 。
4.學生驗證自己所提的各種假設,並逐漸發展暫時性的理論。
5.學生共同討論這些理論的合理性。
6.理論被接受後,教師指導學生討論理論的應用性和價值。
54. 簡老師採用「引起動機、提供教材結構、描繪豐富圖像、鼓勵有組織推測、回歸教..-阿摩線上測驗