55.「課程設計應該重視認知、情意、技能、社會化等內容」，是下列哪一種課程設計的..-阿摩線上測驗

上一題

55.「課程設計應該重視認知、情意、技能、社會化等內容」，是下列哪一種課程設計的主張？
(A)人文主義
(B)生活情境
(C)核心設計
(D)激進主義。

答案：登入後觀看
難度： 困難

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	張琳大二上 (2013/06/02) 人文主義教育思想,雖尚未成形之中,但已有發展成為顯學的可能,對教育學理論之構成,提供了有力基礎,特別是在教育目的方面,強調發展人性,注重創造潛能之啟發,引導認知與經驗之結合,注重人之理性與情感之均衡發展,使受教者,肯定自己,並進.....觀看完整全文，請先登入檢舉

	10F Mac Liang 高一上 (2016/10/11) 人「文」主義一「社」會化丶認「知」丶「情」意丶「技」能 ~~自編故事~~ 許多「文」學家，懂「攝」影，「知」「琴」「技」。檢舉
	11F 騏騏國三上 (2017/05/05) 九年一貫課程，基於人文主義，培養具備人本情懷、統整能力、民主素養、鄉土與國際意識，以及能進行終身學習之健全國民。檢舉
	12F CHOKO 高三下 (2018/03/18) 類題 nn(A)27.若學校教育的目的，旨在在將文化精髓當作核心，來陶冶所有學生的智能，這是屬於何種正式課程的類型? (A)人文主義式課程 (B)社會效率式課程 (C)社會改良式課程 (D)發展主義式課程教育哲學- 100 年 - 桃園縣100年國民中學新進教師甄選共同科目(教育學科) 試題檢舉

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55.「課程設計應該重視認知、情意、技能、社會化等內容」，是下列哪一種課程設計的..-阿摩線上測驗

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