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教育哲學題庫下載題庫

上一題
55. 教育研究常有「陳小明學派及其教育意義」或「王大明思想及其在教育上的啟示」之類的題目,這會是皮 德思(R. S. Peters)所批評的哪種教育哲學取向?
(A)歷史主義
(B)格言主義
(C)分析主義
(D)化約主義


答案:D
難度: 困難
最佳解!
UJ 高一上 (2015/07/18)
分析哲學的Peters對於傳統教育哲學的研究,有三種取向與相關的缺失: 歷史主義:引用歷史沿革;教育理念史取向,將教育哲學降格為過去教育思想家的教育理念史,缺乏嚴謹的分析批判論證,且其繁瑣又過時的觀念史實,容易流於僵化。 格言主義:指哲學家所提出關於教育的主張或格言.....觀看完整全文,請先登入
12F
我好棒 大四上 (2020/05/20)

化約:以九流十家來說,多數人會將荀子的思想簡化成「人性本惡」,但是其實這並不是他的「完整」想法(還得加入他定義的本性、化性起偽等觀點來看)

13F
我是新藏~ 大三下 (2020/05/23)

化約主義主要有三種意義:(1)主張任何複雜的現象都可由分析現象之內的基本物理結構來解釋;(2)極力簡化複雜的觀念、事件、狀態等,有低估、曲解且模糊事物真相之處;(3)試圖將某種科學簡化為另一種科學,將某種科學所使用的關鍵詞用另種科學的語言來予以定義,而其結論也可從另種科學的命題中導出。
  西方思想自古希臘哲學家以降,即一直追求科學統一的理想。柏拉圖(Plato, 427~347 B.C.)將畢達哥拉斯學派(Pythagoreans)的萬物本質是「數」的觀點進一步發揮,將宇宙安排在一個井然有序的秩序中,可以透過算術的數序來把握及理解。中世紀的魯爾(R. Lull, 1235~1315)在其〔大藝術〕中企圖建立一門大一統的學術以統一其他各種分殊的學術。近代萊布...


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14F
niw.starlin 大一下 (2021/06/18)

觀念分析學派 皮德思 xx主義  沒有虛幻主義

自己分析的
歷史  名人的思想引用
格言  類似教育隱喻  教育即/如...
化約  ...的啟示

55. 教育研究常有「陳小明學派及其教育意義」或「王大明思想及其在教育上的啟示」..-阿摩線上測驗