教甄◆身心障礙組題庫下載題庫

上一題
15.社會學習領域中,人造的物質環境是屬於人生的那一個層面?
(A)生存
(B)生計
(C)生活
(D)生命。P175
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
最佳解!
俊凱 高三下 (2010/11/11 15:58)
生存是→物理環境有關 生計是→人造物質環境有關 生活是→人造.....看完整詳解
4F
趙飛翔 大一下 (2011/07/16 10:33)
謝謝解答~~
5F
飁草 大一下 (2016/03/25 22:34)

社會學習領域的性質

  

社會學習領域是統整自我、人與人、人與環境間互動關係所產生的知識領域。

廣義而言,人的環境包括:

1.      自然的物理環境,如:山、川、平原等

2.      人造的物質環境,如:漁獵、遊牧和農耕所使用的工具,商業用的貨幣,工業用的機器設備,交通用的車子、輪船等

3.      人造的社會環境,如:家庭、學校、社區、國家等組織以及政治、法律、教育等制度

4.      自我(如反省與表達)與超自然的精神環境,如:哲學、宗教、道德、藝術等。   

 

 

人生的層面

1.          「生存」(survival)層面:與自然科學、地理學有關。

2.          「生計」(living)層面:從「縱」的方面來看,它與歷史學有關,
          從「橫」的方面來看,它與經濟學有關

3.          「生活」(life)層面:主要與政治學、法律學及社會學等學科(disciplines)有關

4.          「生命」(existence)層面:涉及每一個人存在的意義與價值,與哲學、道德、宗教、藝術等處理精神層面的學科有關。

 

人的生存、生計、生活與生命四大層面彼此互有關連,而社會學習領域正是整合這幾個層面間互動關係的一種統整性領域。



重新排版一下阿摩的解答XDD