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教甄◆教育專業科目-中等題庫 下載題庫

56.在正增強的各種增強時制中，何種方式對行為的維持效果最佳？
(A)變動時距
(B) 連續增強
(C)變動比率
(D)固定比率

教甄◆教育專業科目-中等- 99 年 - 99台北縣教師甄選教育試題#2028

答案：C
難度： 簡單

討論
私人筆記( 0 )

最佳解!
	Shufa Zeng 高一下 (2012/03/08) 立即增強：表現正確行為立刻給予增強物如：第一名選手跑到終點，立刻給他一個擁抱。延宕增強：表現正確行為，延宕一段時間後給予增強物。固定比率：每得到三張貼紙換一個娃娃。變動比率：賭博固定時距：學校定期的考試變動時距.....觀看完整全文，請先登入檢舉

查看全部15則討論

	13F HSIU CHIEH 大二上 (2015/03/04) 變動時距---抽考固定時距 ---段考變動比率 ---樂透賭博(一卷在手希望無窮,動機最強) 固定比率----按件計酬檢舉
	14F 上榜就對了高三下 (2018/06/07) 依行為來說，最好是有達到目標行為才★★★... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	15F 108台北高雄上榜高三下 (2019/03/19) 回14F 變動時距其實也是要達到目標行為才給獎勵哦! 差異如下--- 變動時距：增強物出現的時間間隔不定。間隔有時快，有時久，沒有一定規則，因此個體如果想獲得更多的增強物，只有時時努力才不會錯過增強的機會。例如臨時抽查或隨堂考，表現優異者可加分。變動比率：雖達到目標行為，但增強物不一定會出現，可讓目標行為出線機率提高。例如賭博、樂透，贏錢的機率與下注的次數關係是變動的，但行為者知道只要有下注就會有機會贏錢，導致下注行為一直出現。相同如下--- 較容易養成穩定又持久的行為傾向，而且停止增強時，也不容易立即消弱。但前提是初期已完成行為建立。總而言之，建立正向行為初期宜使用「連續增強」，之後為使正向行為延續：變動優於固定；比率優於時距。檢舉

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