56. 臺北市立國民中學特殊教育評鑑的形式，自 95 學年度起改為何種形式？
(A) 個案檔案評量
(B)獨立之特殊教育評鑑
(C)納入校務評鑑中
(D)以上皆非

答案：C
難度： 簡單

最佳解!
	黃靜怡大二上 (2010/06/19) 統整特殊教育評鑑與訪視，提升服務品質（1）將校園特殊教育運作情形納入各階段校務評鑑，深入瞭解各校是否確實.....觀看完整全文，請先登入檢舉

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