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上一題
79.教師使用評定量表時,若出現高估、低估或趨中的誤差,通常犯了哪一類錯誤?
(A)月暈效應
(B)個人偏見
(C)邏輯誤差
(D) 統計誤差。
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
最佳解!
馬自達 小六上 (2010/09/24 19:42)
●運用評定量表的誤差來源:1.個人偏見(苛刻缺失、集中趨勢缺失、雅量缺失.....看完整詳解
8F
尤加利 國三上 (2015/09/22 15:51)
不懂為何不能選A?
9F
詹囍 高一下 (2016/02/02 21:18)
評定量表:就欲測量的人格特性,列舉許多有關的項目或問題,由觀察者根據量表中的項目或問題,選擇和受試者日常行為最符合的一項,加以劃記,化為數量予以評定。但易有月暈效應。 EX 卜氏兒童社會行為量表。
 
10F
盧姿伶 高一下 (2016/02/03 23:28)
評量的誤差有以下幾種:
1. 寬大偏誤: 習慣給評量對象高分的傾向 
2. 嚴格偏誤: 習慣給評量對象低分的傾向 
3. 趨中誤差: 習慣給評量對象中間分數的傾向 
4. 月暈效應: 受評量對象"一般印象"(容貌、穿著、社經地位)的影響,而扭曲觀察資料的正確性 
5. 混淆(contamination): 評量某項分數時,受到另一項分數的干擾