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教甄◆教育專業科目題庫下載題庫

上一題
57.在增進學習的策略中,下列何者不屬於後設認知性策略?
(A)設定學習目標
(B)做筆記
(C)補救教學
(D)檢討學習成效


答案:C
難度: 適中
2F
Shaw Kelly 高三上 (2011/07/02)
是因為補救教學是老師有後設認知學生沒有嗎?
3F
周欣磊 國三下 (2011/07/03)

找人來補救也算吧= =+
4F
Cris Lin 國二上 (2011/07/08)

後設認知強調的是自我對自己的認知,實行的策略要有自我強化的作用,所以ABD都是,唯C是被動經他人來做強化。

57.在增進學習的策略中,下列何者不屬於後設認知性策略?(A)設定學習目標(B)..-阿摩線上測驗