【阿摩網站-置頂欄顏色票選問卷】只要填寫就能獲得500Y，結束時間 2024/04/25 11:59:59。 前往查看

教甄◆教育專業科目-幼教題庫下載題庫

上一題
58. 根據伍茲(P. Woods)的研究，教師的生存策略可歸納為八項，其中一項提到「採用非正式的方式，加入學生陣容，彼此如同兄弟一般」。 請問這是什麼策略的運用？
(A)協商(negotiation)
(B)合流(fraternization)
(C)職能治療(occupational therapy)
(D)自我安慰 (morale-boosting)。

答案：B
難度： 非常簡單
最佳解!
Jessica HU 高二上 (2012/11/06)
伍茲(P. Woods)的研究，教師的生存策略可歸納為八項（一）「支配」（domination）：係指命令、處罰、對人際關係的操控、以及言詞的辱罵等。（二）「協商」(negotiation)：運用交換的技巧，來回報學生對其他事物的遵從，例如道歉、哄騙、誇獎、承諾等。（三）「社會化」：透過壓制與順從教師的要求，以及活動的控制，使學生接受他們本身的角色。（四）「敦睦」(或「合流」)（fraternisation）：透過笑話、課堂比賽、和學生談論電視，以及與青春期女孩溫柔地調情取樂，來表達教師的善意。（五）「儀式」（ritual）與「常規」（routine）：運用早已形成制度、傳統或共識的做法來進行教學，將可以避免節外生枝，同時亦能保持對學生.....看完整詳解
2F
我愛阿摩，阿摩愛我 (2018/01/08)

★★★★★★★★★★★★(☆☆☆☆☆, 199...



(內容隱藏中)
查看隱藏文字


58. 根據伍茲(P. Woods)的研究，教師的生存策略可歸納為八項，其中一項..-阿摩線上測驗