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上一題
18.下列有關學習動機的敘述,何者正確?
(A)美國學者德威克(Dweck)認為學生將學習成敗歸因於「能力」因素,最能激發學生的後續學習
(B)無論學生考試成功或失敗,教師協助學生以「努力」因素來做歸因是適切的方式
(C)教師應該協助學生建立「表現目標導向」的態度,較有助於學生內在動機的建立
(D)根據美國學者溫納(Weiner)的三向度歸因模式,「運氣」因素是屬於「外在-穩定-不可控制的」
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
最佳解!
Yi-Nien Lyu 高二上 (2012/02/07 21:24)
溫納Weiner的歸因論江工作因素依內外在、穩定性、可控制性分為六種其中,只有努力是唯一可以控制的,輔導學生應.....觀看完整全文,請先登入
16F
簡鈺桓 高三上 (2013/03/25 21:25)
歸因於能力在失敗的時候...就會有習得無助感阿
17F
田妞 國一下 (2015/01/29 15:45)
(D)要改成外在-不穩定-不可控制的
18F
YI-RU LIN 高一上 (2015/02/06 11:36)
歸因於努力在失敗感覺也會習得無助??(如果一開始就很努力唸書但失敗的情況下)