【阿摩網站-置頂欄顏色票選問卷】只要填寫就能獲得500Y，結束時間 2024/04/25 11:59:59。前往查看

23.「學生能夠以世界地理的相對位置說明台灣的重要性」這個認知目標的陳述最可能屬於以下哪一個層次？
(A)知識
(B)理解
(C)應用
(D)分析

答案：D
難度： 簡單

最佳解!
	江采芹高一下 (2011/06/16) 我的想法啦......　大家看看～「學生能夠以世界地理的相對位置說明台灣的重要性」看地圖觀察到相對位置，不見得能了解台灣的重要性，要了解台灣的地理重要性，是要經.....看完整詳解檢舉

	11F mini 大一上 (2016/01/14) 分析思考成分比較大檢舉
	12F 徹大四上 (2022/01/23) 分析*部分間的相互關係(區辨、組織、歸因) 檢舉
	13F s9291007 大二下 (2022/04/13) 可是萬一其實是課本上本來就有寫明關於台灣地理位置對世界的重要性也未可知呀，如果課本有寫不就又變成記憶或理解了嗎我們又不知道他的課本寫了甚麼，要怎麼判斷呢? 檢舉

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