我想問一下,就是"價值澄清歷程"三階段中的"行動"是實踐層面的(根據自己的選擇,採取行動AND重複施行)
可是間接取向的教學不是以認知>實踐嘛?
這兩個部份我有點搞混,看教心也不太懂,有沒有大大可以幫我解惑一下?
以我所知道的,價值澄清歷程屬於(人★),...
價值技巧應該源自於價值澄清法的延伸★★★...
2.如果採取人本主義主張價值澄清法的道德教育策略,下列何者是最可能、最直接發生的..-阿摩線上測驗