教檢(教師檢定)◆中等學校課程與教學題庫下載題庫

上一題
61.下列有關教學的敘述,何者最為正確?
(A)比起傳統講述法而言,引導式發現法較花時間但學生的應用能力也比較強
(B)「微型教學」意指學生人數較少、互動較細緻的小型教學
(C)當某一個學生因為興趣而很喜歡生物學的時候,你對他最好的鼓勵方式就是告訴他:好好努力,如果考前三名,就送你一個大獎品
(D)發問教學法的技巧通常要求:先點學生的名字,再對他提出問題
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
最佳解!
張智濠 小六上 (2011/01/13 17:24)
微型教學乃是安排一個具體而微的教學情境,只對一小組學生,進行一 小段教學,使教師能在其中練習教學的技巧,並且接受回饋(單文經,1992)。顧名思義,微型教學就是一種小型的教學,教學時間及教學對象不必像一般大班 教學,這種教學的流程是試教者在具有錄影設備的實驗教室先進行約15分至20分鐘的教學,之後教學者與指導者或觀摩者共同觀看教學錄影內容,並針對教學者 之教學優點及待改進的地方共同討論,並給予回饋,也可以針對特定教學行為與技術之優缺點進行檢視,接著試教者再對同樣教學行為(如提問技巧)或單元再演練 一次,直到改善為止。 簡言之,微型教學是改善.....觀看完整全文,請先登入
12F
陳立珍 高二下 (2014/06/24 15:37)
D提問的方法為何?
13F
yoyo 國一下 (2014/06/27 10:14)
D "先提問題,再點學生"
14F
Latte 國二上 (2016/02/15 23:02)
(D)先問問題再點人,否則學生會有被針對的感覺(老師你就是衝著我來嗎?)