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教甄◆教育專業科目-中等題庫
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59.周老師要教導智能障礙學生由簡而繁依序理解物件及其屬性,下列哪一項順序最正確? 甲、教個別物件的名稱及功用 乙、教物件間的關係 丙、教相同功用的物件
(A)甲→乙→丙
(B)甲→丙→乙
(C)丙→甲→乙
(D)丙→乙→甲
教甄◆教育專業科目-中等
-
102 年 - 102年 102學年度南臺灣國民中學教師甄選教育專業科目51-100#10437
答案:
B
難度:
簡單
0.696
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
李佩馨
國二上 (2013/07/06)
我是這樣想的,題幹有提示答案!! "...
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10F
許惠閔
小二下 (2014/05/20)
我還以為"教相同功用的物件"是指"類化"哩......所以把它排在最後ˊ口ˋ唉~~~~
檢舉
11F
shell658
幼兒園下 (2014/05/28)
97教檢-特教考古題
易進
大一上 (2012/06/01 00:52):
17
人
舉例的話 例如像在教餐具
甲.教盤子與盤子的功用
丙.教碗與碗的功用
乙.教盤子跟碗都可以用來做什麼(也就是都可以盛裝食物,來達成類化效果)
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12F
ChingYuLu
高一上 (2014/11/08)
由具體列表到抽象原則
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59.周老師要教導智能障礙學生由簡而繁依序理解物件及其屬性,下列哪一項順序最正確..-阿摩線上測驗