教檢(教師檢定)◆教育原理與制度題庫下載題庫

上一題
18.以下關於墨子、孟子、荀子、康德(I. Kant)、彌爾(J. S. Mill)的道德論，哪一個選項是正確的？
(A)孟子和荀子都是動機論者
(B)彌爾和康德都是動機論者
(C)墨子和荀子都是結果論者
(D)孟子和康德都是結果論者
編輯私有筆記及自訂標籤
答案：C
難度：適中
最佳解!
Kai 大一上 (2011/02/22)     688    
目的論：主外派：根據該行為的結果，或該行為所達成的目的。又稱「結果論」義務論：主內派：根據該行為的自身，也就是說，行為的善與惡，是該行為本身的一種性質，而與該行為的結果無關。又稱「動機論」　 由以上得知 孟子 - 動機論 (人性本善) .....觀看完整全文，請先登入
19F
Mac Liang 高一上 (2017/02/17)     15    

一一找策略 - 想方法一一

Mill(毆鬥)、

荀子(尋仇求惡)、

墨子(黑心如墨)，

皆是負面描述，

所以要透過外在約束。

20F
chuchu 大一下 (2017/03/02)     2    
荀子.墨子都是主外派的啊～
21F
張庭瑄 大一下 (2017/03/02)     52    

 

主外派(結果論)

主內派(動機論)

代表學派

快樂主義、功利主義

嚴格主義

代表人物

伊比鳩魯、邊沁、彌爾(效益論)、墨子、荀子

康德、孟子

善惡判斷

行為的結果是快樂及為善

外在因素、環境所構成的善

依意志而行的動機

道德建構

外力建構(如環境等)

理性的啟發(與生俱來就有)

教育目標

訓練良好的行為

培養自發為善的意願

道德教育方法

獎賞、懲罰

品格陶冶、訓練意志

...
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