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教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)題庫
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36.針對「沒有教不會的學生,只有不會教的老師」之教育格言加以嚴謹解析、論證,並期待能釐清其確切意義以避免溝通歧異,這種哲學思考歷程較傾向:
(A)反省批判取向
(B)觀念分析取向
(C)去中心化取向
(D)互為主體取向
教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
-
94 年 - 九十四年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試-教育原理與制?#116
答案:
B
難度:
簡單
0.745
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
Shinbey Wu
國一上 (2011/02/23)
釐清..幾乎就.....
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6F
Latte
國三下 (2016/02/09)
觀念分析學派【意義的檢證性】為要澄清和驗...
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7F
賴旭婕
大二下 (2018/02/19)
關鍵字:解析、論證、釐清意...
(內容隱藏中)
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8F
Chiu Astra
大二下 (2019/05/24)
看到
格言
,就是
觀念
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釐清
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36.針對「沒有教不會的學生,只有不會教的老師」之教育格言加以嚴謹解析、論證,並..-阿摩線上測驗