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教師檢定(教檢)◆中等學校◆教育理念與實務(舊名：中等學校教育原理與制度)題庫下載題庫

上一題
5.下列哪一種哲學取向，嘗試釐清教育論述中的曖昧語言和錯誤邏輯，以澄清教育語言？
(A)規約的哲學
(B)批判的哲學
(C)思辨的哲學
(D)分析的哲學

答案：D
難度： 簡單
最佳解!
馬自達 高一下 (2010/01/22)
思辨即純粹思考，英文字源於拉丁文speculari，意為反省、探詢、及發微探隱。就哲學而言，思辨是一個解釋心靈思考其本身或精神方面，即先驗的直觀；另一說是抽象的論述；再一種解釋是借助概念進行理論性思維，以理解各個範疇的整體。 思辨原是指出現於邏輯思維過程中接近完成的階段。後來固定用於哲學、科學及數學裡，明顯表現於理性主義（rationalism）中。理性主義以為理性是人類最基礎、最可靠的思辨能力，以求真知。知識來源並不依賴感官經驗，只有理性才能提供具有普遍性和必然性的可靠知識。17世紀法國哲.....看完整詳解
17F
chuchu 大一下 (2017/03/01)
思辨是純粹思考，但分析會試著釐清
18F
112台中上岸p27341 大三下 (2020/05/22)

嘗試釐清教育論述中的曖昧語言和錯誤邏輯，

分析!

19F
徹 大四上 (2021/07/19)

黑爾(Hare)的倫理學理論，又有所謂「普遍的規約主義」之稱

黑爾視道德為一種「語言」；語言有自己的形式與結構，由相互關聯的言詞和概念組成，可以正確或錯誤地運用。

黑爾認為人要了解道德的意義，只有藉由道德語言的研究。

黑爾指出道德語言有兩種特性--「規約性」（指導行為的特別功能）與「普遍性」。

規約性和普遍性結合，使道德語言有了「既嚴格又素樸的簡易性」。


5.下列哪一種哲學取向，嘗試釐清教育論述中的曖昧語言和錯誤邏輯，以澄清教育語言？..-阿摩線上測驗