6.下列教育現象的敘述，何者屬於結構功能論(structural-functio..-阿摩線上測驗

教師檢定(教檢)◆中等學校◆教育理念與實務(舊名：中等學校教育原理與制度)題庫下載題庫

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6.下列教育現象的敘述，何者屬於結構功能論(structural-functionalism)取向？
(A)學校教育在為資本主義服務
(B)學校教育促進社會文化的傳遞
(C)學校教育的結果為社會再製(social reproduction)
(D)師生之間存在制度化的「支配-從屬」(dominance and subordination)關係

教師檢定(教檢)◆中等學校◆教育理念與實務(舊名：中等學校教育原理與制度)- 95 年 - 095 高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試中等學校：教育原理與制度(重複)#117

答案：B
難度： 簡單

討論
私人筆記( 0 )

最佳解!
	Tian-yu Lin 高三上 (2011/06/06) 社會的再製是衝突理論學派所提的喔!!! ACD.....看完整詳解檢舉

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	7F 泓為勉強高二上 (2016/03/05) 可是他說的是"社會文化的傳遞" 就我片面的翻譯我會認為是"社會文化的複製" 文化再製=社會衝突論=布迪爾的文化再製論... 而選D會是因為和諧論(結構功能論)強調的是社會組織的選擇性也就是你適合什麼樣的工作就在什麼位子社會是和諧相助的，老闆是老闆，員工是員工，彼此各取所長所以才有從屬關係..... 檢舉
	8F tonychen0418 小六上 (2017/02/09) 回樓上：一、B選項文化傳遞不等於文化再製文化傳遞的焦點放在「整個文化」，但文化再製的焦點比較偏向「個人」和諧理論提到的文化傳遞，是因為各個部門是高度分工和專業化，各施其職，進而將文化進行傳承衝突理論提到的文化再製，是指每個人有不同的經濟資本、文化資本、社會資本、象徵資本，因而影響其發展二、D選項衝突理論中最主要的兩個觀點分別為：1.再製理論、2.抗拒理論華勒是抗拒理論的代表人物之一，提出了「師生衝突論」，當中描述師生關係是從屬關係，是制度化的支配關係和諧理論強調不同職位的功能，衝突理論則是把重點放在職位之間的衝突關係，因此更常強調「階級」、「權力」、「支配」...等觀點，而且只有衝突理論將「師生關係」比喻為「從屬關係」檢舉
	9F 林紫陽（邀請碼103502 大一下 (2020/08/16) 結構功能論一般把社會看作一個均衡、秩序、整合的系統，整個社會系統及其各個子系統的運作基本上是協調的，每個子系統都對系統整體的生存、均衡與整合起著積極作用。 https://pedia.cloud.edu.tw/Entry/Detail/?title=%E7%B5%90%E6%A7%8B%E5%8A%9F%E8%83%BD%E8%AB%96 檢舉

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6.下列教育現象的敘述，何者屬於結構功能論(structural-functio..-阿摩線上測驗