初等/五等/佐級◆行政學大意題庫下載題庫

上一題
6 下列對於何茲伯格（F. Herzberg）提出之激勵保健理論之描述，何者正確？
(A)保健因素可稱為滿意因素
(B)激勵因素可稱為維持因素
(C)成就感可視為滿意因素
(D)又稱為雙環理論

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難度： 非常簡單
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小花 國三下 (2021/09/20)
何茲柏格 ( Herzberg ) 的「激勵保健理論」學說中之「二因素」( 即「保健因素」( hygiene factors ) 和「激勵因素」( motivators ) ，簡述如下 :一、「保健因素」=「不滿因素」=「維持因素」=「外在因素」: (一) 是「消極的」，亦即在「維持原有」的「狀況」，所以對「進一步改善」並「無幫助」。 (二) 這種「因素」最易導致「人員」的「不滿」，故又稱為「不滿因素」( dissatifiers )。包括有五項 : 1.「政策」與「管理」。 2.「上司監督」。 3.「報酬待遇」。 4.「人際關係」。 5.「工作條件」與「環境」。 (三) 上述五種若發生「不滿」，則「工作態度」會「立刻變壞」，「效率降低」。 (四) 反之，「人員」若對此感到「滿意」，即可「維持原來水準」，但卻「無助水準」之「提昇.....看完整詳解
7F
自律自強 研二下 (2021/11/03)

Herzberg（1966）提出激勵保健理論，又稱為雙因子理論（two-factor theory）。

8F
必勝必勝ʕ•ᴥ•ʔ 高二下 (2022/03/09)

保你不滿意=新人是公主(薪人視工組) 
激心很滿意=成功則瘦身(成工責受升)

9F
免費享解 大三上 (2022/09/21)

就組織學習的層次而言，重新評估既定目標以及所根據的價值及信念，係指
(A)單環學習
(B)雙環學習
(C)再學習
(D)三環學習。

若將組織學習分為單環學習、雙環學習和再學習三層次，請問下列何者是「再學習」？
(A)將學習經驗統整並轉化後再運用
(B)學習追求工具理性的成效目的
(C)學習是對現象的詮釋和理解
(D)學習應結合行政、家長、社區


6下列對於何茲伯格（F. Herzberg）提出之激勵保健理論之描述，何者正確？..-阿摩線上測驗