教師檢定(教檢)◆幼兒園◆教育理念與實務(舊名：幼兒園教育原理與制度)題庫下載題庫

Dewey 教育思想

一、稱號：教師的教師。
二、思想源流
Rousseau自然主義。
實用主義哲學
(1)有用即為真理。
(2)萬事萬物皆會變，無普遍性的真理：變化乃唯一不變的真理。
三、著作：民主（民本）主義與教育。
四、名言：哲學乃教育最高的指導原則，教育乃哲學的實驗室。
五、教育目的
啟發兒童，使其適應現在的生活。
培養兒童擁有奉獻服務社會的能力。
六、教育原則
連續性原理：繼續不斷的改變，終身學習。
(1)教育即生活。
(2)教育即生長。
(3)教育即經驗不斷重組改造。
教育無目的論：對受教者而言，教育乃自然生活、成長之歷程，除此無任何目的。
七、教育方法：問題教學法，知識源於問題解決的過程，即從做中學；以培養應變能力。
八、教育內容
生活教育：學校教育應結合現在的生活。
民主教育
(1)民主生活乃最適合人類的生活方式。
(2)民主乃全體成員共同參與決定，且藉由協商溝通，討論而形成共識。