【阿摩網站-置頂欄顏色票選問卷】只要填寫就能獲得500Y，結束時間 2024/04/25 11:59:59。 前往查看

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上一題
6.林老師在教完某單元後，將教學內容分成五部分，分別設計闖關遊戲，若學生答對 第一個關卡的問題，便可獲得獎卡，並進行到下一關，若失敗則須重來。每次闖關失敗重新闖關前，學生有五分鐘時間可以回到座位複習該關卡的學習內容。當學生獲得五個獎卡之後，即可向老師兌換獎勵品。上述教學活動設計最符合下列哪一個理論？
(A)建構主義
(B)人本學派
(C)社會認知
(D)行為主義

答案：D
難度： 非常簡單
最佳解!
Roselin Su 國三上 (2012/06/01)
簡單來說它運用.....觀看完整全文，請...


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6F
樂樂 高三下 (2019/03/17)
行為主義的操作制約（正增強：代幣制度）
7F
翔翔 大三上 (2019/04/10)

建構主義源自教育學，作為學習理論是...



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8F
L 大四下 (2019/05/29)

"獎卡"


6.林老師在教完某單元後，將教學內容分成五部分，分別設計闖關遊戲，若學生答對 第..-阿摩線上測驗