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桃園市106年度國民小學及幼兒園教...
Snyder
希望感理論(Dispositional Hope)
認為希望感包含三個面向,「目標」(Goal) 、「動力思考」(Agency thinking) 及「路徑思考」(Pathway thinking)。
「希望」是一種個人對目標達成的認知思考歷程,在此一思考過程中,個體將訂定有意義且明確的目標,並根據先前所設定的目標產生動機與策略,以促進目標達成,帶來希望感與滿足感。
6. 根據斯奈德(C. Snyder)的希望感理論,教師欲喚 起學生正向情緒,..-阿摩線上測驗