60.依據Bandura的社會學習(modeling)理論,以下何者不屬該理論的..-阿摩線上測驗

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60.依據Bandura的社會學習(modeling)理論,以下何者不屬該理論的教學策略?
(A)學生觀察同學受到增強與懲罰
(B)教導學生自我控制的技巧
(C)描述某種行為的可能後果
(D)協助學生設定高水準的行為期望

答案：登入後觀看
難度： 簡單

最佳解!
	Yaoki Wang 高三上 (2011/07/08) 班杜拉向父母和教師們建議：身為楷模供兒童模仿學習.....觀看完整全文，請先登入檢舉

	10F 無敵教師高二上 (2016/04/20) 楷模的種類： 1.真實楷模：提供個體日常生活之社會與工作情境的訊息。例：學爸媽舉止 2.符號楷模：行為的圖像表徵。例：媒體 3.語文敘述或教學：語文敘述是非表現式楷模。例：看說明書個人認為語文敘述或教學這類的楷模，能向個體描述某種行為的可能後果。如：電器用品說明書告訴我們「濕手勿操作，以免發生危險」不會等到自己真的被電到才知道有危險故C選項為社會學習理論的教學策略檢舉
	11F 波妞妤高三上 (2017/07/01) 設定水準不能太高檢舉
	12F 慕蓉晴 (2023/01/27) 可以參考這幾個youtube影片，我覺得講得很好，這youtuber很會舉例，很好懂又很深入。班度拉社會學習理論觀察學習模仿學習有樣學樣依樣畫葫蘆 https://youtu.be/AGL0kaywEO8 班度拉因素互定模式決定行為的關鍵要素環境、認知、行為 https://youtu.be/Q-7Jg9xdRUg 檢舉

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60.依據Bandura的社會學習(modeling)理論,以下何者不屬該理論的..-阿摩線上測驗

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