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60. 近年來，國內相繼開展的森林小學、毛毛蟲學苑、田園教學等開放教育實驗，主要..-阿摩線上測驗
【阿摩網站-置頂欄顏色票選問卷】只要填寫就能獲得500Y，結束時間 2024/04/25 11:59:59。 前往查看
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2F 努力上岸！ 高三下 (2024/03/03)
「效能/效率導向教學觀」：在既定的有限時間內，做最有效率的運用。教學上，整理歸納出最有效、最便捷的教學方式和方法，做出一系列系統式的教學模式，將知識做最有效的統整和分析，讓學生易於吸收、記憶。 「人本導向教學觀」：它本著的是以人為主體的核心概念，相信人的無限潛能與可能性，強調自我實現，最大的困難在於現實教學環境、師生互動、老師與家長互動。 「建構導向教學觀」：學習本身是學生要自己負責的，包含在預習、教學、複習、反省上，唯有自己理解過的東西才能成為自己的東西，但學生自己必須有一定的基礎，不過也能提升思考、判斷能力。 「批判導向教學觀」：教學和社會建立起關連的關係，培養學生獨立思辯能力，自己思考出的答案跟別人直接給予的答案更具有意義及易於記憶，過程中也可以訓練學生發展自己獨有的思考模式，建立自己的價值觀。 |