26.數學解題應注重推理過程與認知思維,而非一味地死記答案與熟練演算技巧;歷史教..-阿摩線上測驗
最佳解! | ||
18F
|
19F
|
20F yang223300 大二上 (2019/05/02)
類題分享,私人覺得下題(D)原理原則的理解應重於事實或資訊本身 描述較能完整判斷出此題要表達的內容。 26.數學解題應注重推理過程與認知思維,而非一味地死記答案與熟練演算技巧;歷史教學應 重因果的理解,而非僅要求人物、年代等事實的記憶。上述兩段敘述,比較符合下列哪一項有關教學重點的主張? (A)廣度與深度應予平衡 (B)宜注重學生起點行為 (C)抽像應重於具體 (D)原則應重於事實 84. 請看以下兩段學科教學的敘述有一共通的教學重點: ( 1)歷史教學應重史實因果的理解,而非僅要求記誦歷史人物、年代等事實資訊(2 )數學解題應注重邏輯推理過程,而非一味地熟練演算技巧。請問下列哪一項教學重點的主張最接近上述敘述? (A... 查看完整內容 |