教檢(教師檢定)◆中等學校課程與教學題庫下載題庫

上一題
39.在班級團體中,若要平衡角色期望與個人需求,圓滿實現教學目標,最應採用下列何種領導方式?
(A)注重個人情意的方式
(B)注重動態權衡的方式
(C)注重團體規範的方式
(D)注重師生互動的方式
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
最佳解!
蔡宛娟 大一上 (2011/05/27 20:57)
教師的領導方式影響班級團體的結構與過程以及學生的學習效果, Getzels & Thelen歸納出三種教師的領導方式:   1.注重團體規範的方式:教師重視履行學校制度中的角色任務與角色期望。   2.注重個人情意的方式:教師重視滿足他本人或學生人格上的需求,目的在引起學生的動機和興趣。   3.強調動態平衡的方式:採權衡決定的方式、了解教學.....觀看完整全文,請先登入
8F
Latte 國二上 (2016/02/10 00:08)
感覺(D)也沒錯,但(B)的動態權衡中也包含了師生互動的部分,描述的範圍更廣,也有談到制度跟資源的問題,因此若選擇題的精神是要選「比較好」的答案的話,B最適合囉!
9F
啦啦 國三下 (2016/02/26 22:58)

我覺得D不能選的原因是因為它不是Getzels & Thelen歸納出三種教師的領導方式,


所以不能選吧..而不是因為用比較的...這是誘答項吧...


如同最佳解答一樣只有那三個:


注重團體規範的方式    注重個人情意的方式   強調動態平衡的方式


所以應該是要背起來有這三種模式!