教檢(教師檢定)◆中等學校課程與教學題庫下載題庫

上一題
18.李老師在開始教導新單元時,都會主動且明確地告訴學生這個單元的學習目標。依據蓋聶(R.M.Gagne)的觀點,李老師的這種行為可以引發學生何種內在歷程?
(A)形成期望
(B)感應接收
(C)產生回應
(D)增強作用

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答案:A
難度:簡單
最佳解!
Yume Li 小五上 (2011/01/28)     201    
蓋聶(R.M.Gagne) - 學習條件論: 1.注意(attending) 要把資訊輸入到長期記憶,必須先注意。 2.期望(expectancy) 確定學習目標 讓學生預先知道自己要學什麼。 3.喚起舊有經驗 也可以說是前導組織。 4.提供教材內容 老師開始教學,學生開始把剛獲取的短期記憶,來和長期記憶融合,也就是吸收。 5.指導學生學習 6.展現學習行為 訊息提取與反應(retrieval and responding) 看學.....看完整詳解
6F
chuchu 大一下 (2017/02/28)     1    
筆記
7F
陳宥達 大二上 (2017/10/15)     10    

#蓋聶(R.M.Gagne)  #8個學習階層(由簡單...



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8F
YuHsiang Ning 高三上 (2017/11/18)     1    

形成期望:引發學生學習動機,當教師主動且明確告訴學生學習單元目標時,讓學生做好心理準備,符合教學的準備原則