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教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名:國民小學課程與教學)題庫下載題庫

上一題
20.班級經營中有關獎懲的原則,下列何者不正確?
(A)實施代幣制獎勵,可由同學依自己的需求,選擇不同的原始增強物
(B)「口頭斥責」比「剝奪學生喜歡的活動」,對學生的傷害較小
(C)避免太常獎賞,以免有些學生若未被獎賞就會不安
(D)對年紀小的孩子,物質性獎賞較有效;但應逐漸減少,改為社會性獎賞


答案:B
難度: 簡單
最佳解!
馬自達 高一下 (2010/03/22)
教室是學生學習的一個場所。而有良好的學習環境才能有良好的學習效果;所以,該如何建立一個良好學習環境,班級常規的建立是最基本的要件。而一位教師在接到一個新的班級時,如何在最短的時間之內集中學生的注意力以達成教學目標,可由下列幾點來著手:(一)瞭解學生,認識本班學生之特質,才能建立一套適合自己班級的常規。(二)由師.....看完整詳解
14F
Chang Liao Pe 國三下 (2016/02/25)
剝奪式懲罰較施予式懲罰好
15F
112台中上岸p27341 大三下 (2020/05/18)

剝奪式處罰:移除喜歡的東西,像是不能下課、不能吃點心

施予式處罰:呈現不喜歡的事物,像是被老師責罵、罰站

16F
林怡芬 高三上 (2021/11/16)

(B)「剝奪學生喜歡的活動」比「口頭斥責」,對學生的傷害較小

20.班級經營中有關獎懲的原則,下列何者不正確?(A)實施代幣制獎勵,可由同學依..-阿摩線上測驗