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教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)題庫下載題庫

上一題
10.教學目標要明確清晰，至少必須包含三種因素，下列何者為正確？
(A)行為、情境、標準
(B)主體、行為、歷程
(C)情境、標準、歷程
(D)客體、行為、情境

答案：A
難度： 簡單
最佳解!
Shu-Hua Zhang 小四上 (2010/02/24)
    Mager(1962)在「準備教學目標」一書中，主張目標要明確清晰，必須要包含三因素：1.行為：只可以觀察的、外顯的，學生在學習中點所表現的。               如「說」、「寫」等。2.情境：只行為所發生的背景，包含時間的限制、使用的材.....看完整詳解
9F
momo 高三上 (2019/03/06)

這題我是用「認知、情意、技能」下去思考的 XD

認知=標準 (學習的知識會有對錯之分)

情意=情境

技能=行為


以上個人淺見。

10F
薛佳昕 大一下 (2020/02/20)

主張定義從嚴者，認為必須是以學生具體可觀察的外顯行為敘寫，才是行為目標，故其敘寫要素甚而包含人、行為、結果、情境、標準等多達五項

主張從寬者則認為只要是對學生行為的描述即可。最為大家廣泛接受的是梅格(Robert Mager)所提出的三要素敘寫方式，即可觀察的行為、行為表現的情境和衡量成功的標準。

資料來源 教育百科http://163.28.84.216/Entry/Detail/?title=行為目標

11F
CK 大三上 (2023/03/02)

撰寫學習目標五要素：

1. 主體（必為學生，故有時會省略）
2. 情境（又稱條件）
3. 行為 （動詞）
4. 標準 （數字、比例等科學數據）
5. 結果 （目標，通常為名詞，主要的學習內容）


10.教學目標要明確清晰，至少必須包含三種因素，下列何者為正確？(A)行為、情境..-阿摩線上測驗