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教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名:國民小學課程與教學)題庫下載題庫

上一題
28.在維持班級秩序的技巧中,下列何者屬於「支持自我控制」性質?
(A)增強良好的行為
(B)讓學生遠離違紀行為的情境
(C)輕聲和學生對談
(D)和違紀學生建立師生行為公約


答案:A
難度: 適中
最佳解!
Michelle Lin 高二上 (2011/02/28)
雷德與華頓柏團體動力理論 支持自我控制技巧      1.增強良好的行為      2......觀看完整全文,請先登入
17F
口訣王 幼兒園下 (2019/01/12)

支持自我控制:採低調處理,對問題防範未然,這些方法有:眼神接觸(傳達訊息)、身體趨近、善用鼓勵、幽默之語以及忽視等。

阿摩線上測驗: http://www.yamol.tw/tfulltext-%E6%94%AF%E6%8C%81%E8%87%AA%E6%88%91%E6%8E%A7%E5%88%B6%E6%8A%80%E5%B7%A7.htm#99#ixzz5cOO5ftyA

18F
我今年會考過!我今年會考上 高三下 (2019/03/20)
所以增強良好的行為有何舉例可以說明是屬於『支持自我控制』呢??

即便是學生自我增強也是靠老師引導的不是嗎?!

一下找到相關資料中的一句話,
【如:在班級情境中,以自我增強施行在學生身上,通常要仰賴老師的指導,以幫助學生設定所要增強的目標行為以及增強的份量,假使學生自己決定,他們可能對自己的要求過於寬鬆,並且未有良好行為就獎賞自己。】

若根據上述說的,“增強良好行為”並不完全是學生自我控制的,還是需要教師協助引導而成?!!

有沒有人可以說明一下,對於A選項還是很多疑惑!!!
19F
魚兒游呀游 小六下 (2019/05/21)

支持自我控制技巧:屬團體動力理論的...



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28.在維持班級秩序的技巧中,下列何者屬於「支持自我控制」性質?(A)增強良好的..-阿摩線上測驗