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教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名:幼兒園課程與教學)題庫
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32.測量概念的形成分為下列五個階段:(1)開始比較 (2)遊戲和模仿 (3)理解需要標準測量單位 (4)使用隨意測量單位 (5)使用標準測量單位。其發展先後順序是:
(A) 21345
(B) 12345
(C) 21435
(D) 12435
教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名:幼兒園課程與教學)
-
94 年 - 九十四年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試-幼稚園課程與教學#122
答案:
C
難度:
非常簡單
0.808
討論
私人筆記( 1 )
最佳解!
我愛阿摩,阿摩愛我
(2009/06/21)
1.遊戲 2.開始比較 3.隨意測 4......
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查看全部11則討論
9F
siangrih813
高一下 (2014/01/04)
我想的答案怎麼跟寫出來的答案不一樣?檢查真重要
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10F
twolive37
高一上 (2014/07/01)
新課綱裡面也有提到~認知領域的實施通則~4.協助幼兒運用測量工具蒐集量的訊息
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11F
廖俊淵
大一上 (2015/01/22)
遊戲>比較
>
隨意
>
理解
>
使用
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32.測量概念的形成分為下列五個階段:(1)開始比較 (2)遊戲和模仿 (3)理..-阿摩線上測驗