63.「教師在教導『黃色』的概念時,展示黃色的色紙給小朋友看,並說:『黃色』,請..-阿摩線上測驗
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2F 鍾宛芸 大三上 (2014/01/02)
直接教學法的特性 強調老師對於學生之教學呈現一個直接的狀態,老師直接面對學生並講解之,將一個訊息透過課堂的時間中,完整而有效地傳遞給學生,因此教師除了教學以外,還要重視課堂時間內的教學安排,務必在課堂時間內做到最有效率的學習。 教學方法及其功能1. 檢視前一天的工作。如果有需要,再教一次。2. 陳述學習目標,將學生引導至再來的授課內容3. 呈現新的教材。注意課的重點、結構及清楚姓,讓學生在新的教材中,保有學習意義更含有新鮮的好奇。4. 提供引導練習。問學生問題、給學生實行上的問題、並聆聽錯誤的觀念。如果有必要的話則需要重新教授。繼續這種引導實習直到學生能答對80%左右的問題。5. 根據學生的答案給予回饋及更正。...查看完整內容 |
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