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64. 教學目標若以「區別、選擇、推知」等行為動詞敘寫，其應屬認知領域的哪一層次？
(A)分析
(B)知識
(C)綜合
(D)理解。

答案：A
難度： 簡單
最佳解!
Yoshiki Lin 國三下 (2012/05/31)
知識==>包括記憶名詞、事實、規則和原理原則===>指出、寫出、列舉、命名       ===>指出馬    寫出馬    列舉出3種馬    替這隻馬命名   把公式寫出來理解===> 只能把握所學過的知識或概念==>解釋、說明        ====>解釋馬為什麼吃草   應用===>將所學到的規則、方法、步驟、原理、原則、概念，應用到新.....觀看完整全文，請先登入
5F
侯慧如 高三下 (2013/04/15)

陳嘉揚 中冊 p298

6F
許雅淳 高三下 (2016/04/29)
那請問綜合 應該會搭配哪些動詞？


64.教學目標若以「區別、選擇、推知」等行為動詞敘寫，其應屬認知領域的哪一層次？..-阿摩線上測驗