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65.為了培養學生「舉手發言」的習慣，張老師在和學生共訂班規後，應採取怎樣的增強形式，才能在學習初期迅速建立該行為？
(A)立即、連續增強
(B)延宕、連續增強
(C)立即、間歇增強
(D)延宕、間歇增強

答案：A
難度： 非常簡單
1F
Sheng Chieh C 大一上 (2011/09/19)
重點是"學習初期"，因此應該採取立即性與連續性的增強方式


65.為了培養學生「舉手發言」的習慣，張老師在和學生共訂班規後，應採取怎樣的增強..-阿摩線上測驗