65. 教師期望、教師人格與身教示範都會對學生產生影響，此為何種課程
(A)統整課程
(B)正式課程
(C)潛在課程
(D)空白課程。

答案：C
難度： 非常簡單

	1F Angle Hsu 國三下 (2012/04/15) 想請問什麼是統整課程? 檢舉
	2F 陳子昂高二上 (2015/04/14) 使知識與生活結合、學校與社會聯結，讓學生體認到學習的意義。課程統整的向度課程統整牽涉四個主要向度：經驗統整、社會統整、知識統整與課程設計的統整（Beane, 1997）。 -- 統整課程：將數個科目建構成為一體，內容生活化，方便學習，容易瞭解。檢舉
	3F 已上107國小音樂師大四下 (2017/07/10) 原本題目: 65. 教師期望、教師人格與身教示範都會對學生產生影響，此為何種課程(A)統整課程(B)正式課程(C)潛在課程D空白課程。修改成為 65. 教師期望、教師人格與身教示範都會對學生產生影響，此為何種課程(A)統整課程(B)正式課程(C)潛在課程(D)空白課程。檢舉

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