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上一題
5.在上課時林老師鼓勵同學說出自己所經驗過的或擁有的價值與情感,並且公開表露個人價值觀,讓學生知道自己是如何瞭解、思考、評價和感覺。請問這是屬於價值澄清教學法中的哪一個時期?
(A)瞭解期
(B)關聯期
(C)評價期
(D)反省期
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
最佳解!
Chen Hong-Wei 高二上 (2010/02/09 20:53)
上課時林老師鼓勵同學說出自己所經驗過的或擁有的價值與情感,並且公開表露個人價值觀,讓學生知道自己是如何瞭解、思.....看完整詳解
16F
Hsiang-Yu Lai 國二上 (2015/12/10 11:06)
(讓學生知道自己是如何瞭解、思考、評價和感覺 )                    →關鍵字!?
17F
Cynthia 國一下 (2016/02/27 16:56)
一錯再錯...錯不膩 =口=
18F
Tangerine Huang 高二下 (2016/03/28 19:18)

價值澄清教學法的教學過程,可分成瞭解、關聯、評價、反省四個時期:

1、 暸解期:在於使學生瞭解所要學習或使用的相關概念,可以應用圖片、統計圖表、卡通、詩或畫等引導或協助其瞭解,並鼓勵學生提出自己所瞭解的情形與看法。

2、 關聯期:指將瞭解期學過的相關概念,與正在學習的主題關聯起來,再進一步澄清二者的關係。在關聯期中,教師要利用價值澄清活動當作學習單元的一部份,引起學生的注意,又兼顧到第三期的準備。

3、 評價期:即是表達出對於情境、政策、事件等價值的接納或偏好等。

反省期:是指由學生反省個人所經驗過的價值或感情,並公開表露與評量前面各期中他的喜好和情緒。前述三期主要是澄清個人的價值概念,反省期提供其自省的機會,使學生察覺到自己到底如何瞭解、思考、評價及感覺等。