12.曾老師在第一次月考命題時，考題涵蓋原訂的全部課程範圍與教學目標，則這份測驗..-阿摩線上測驗

教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名：中等學校課程與教學)題庫下載題庫

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12.曾老師在第一次月考命題時，考題涵蓋原訂的全部課程範圍與教學目標，則這份測驗最可能具有何種效度？
(A)內容效度(content validity)
(B)構念效度(construct validity)
(C)預測效度(predictive validity)
(D)同時效度(concurrent validity)

教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名：中等學校課程與教學)- 96 年 - ９６年高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試-中等學校課程與教?#137

答案：A
難度： 非常簡單

討論
私人筆記( 0 )

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	Chen Betty 高三上 (2010/02/23) 內容效度為衡量評量工具足夠涵蓋主題的程度... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

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	10F 拉拉~加油高三下 (2016/03/02) 內容效度就是<考的都有教,教★★★★&... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	11F 天道酬勤高三上 (2017/11/20) 1.內容效度：指測驗內容的代表性和★★★，... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	12F 112已上榜！感謝阿摩！高一上 (2021/01/28) 統整所有筆記：效度：一份測驗可以測出所要測量的特質 (例如：智力測驗可以測出智力 →有效)內容效度：大多用於成就測驗 (要測出學生所學的"課程內容")效標關聯效度(測驗分數與效標分數之相關)，依 "效標取得的時間" 可分為： 1.同時效度：當前效標→例如：數學段考分數─數學平時分數(當前效標) 之相關 2.預測效度：未來效標→例如：教甄分數高(測驗分數)→"預測"未來教學表現高(效標) 若相關高，則效度高建構效度：測驗結果符合變項、概念、理論的程度(涵義最廣，常用因素分析法) →例如：人格測驗依據 "人格理論" 編製，再依據該理論解釋測驗結果謝謝您的解鎖觀看，如果有幫助到你，希望可以給我一個讚，讓我有繼續為大家寫詳解的動力。非常謝謝你！๑´ڡ`๑ 檢舉

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