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上一題
12.爾文參加嬝玟t率實驗,由於實驗中的反覆練習使得測驗分數提高,這現象是精熟效應。
(A)是
(B)否
編輯私有筆記
答案:B
難度:困難
最佳解!
Miaumiau Miau 高二上 (2010/06/27 14:30)
★由於實驗中的反覆練習使得測驗分數提高,這現象是 序.....看完整詳解
8F
黃小宗 國三上 (2011/05/17 18:09)

                               [SOL] 引自    看板  studyteacher  作者  HONGS

精熟原則而言(教學前測驗->教學->測驗教學結果->修正教學方法->再教學->再測驗…..,不是只有反覆練習而已,強調「修正」                       【孫邦正。教育概論。P260】     【張春興。教育心理學-三化取向。東華,P201】

      就本題而言,在教育上是次序效應(序位效應)

      包括我們較為熟悉的初始效應與時近效應,但實際上,從研究法的觀點來看,

      次序效應(序位效應)係指造成實驗操弄產生誤差的一種理論,其可能原因很多,

      例如練習、疲勞等。

9F
盧天才 大一下 (2012/05/21 20:28)
實驗中的反覆練習使得測驗分數提高,這現象是 序列效應
10F
拉拉 高一下 (2015/02/26 12:13)