教育測驗與評量(統計)題庫下載題庫

上一題
12.爾文參加嬝玟t率實驗,由於實驗中的反覆練習使得測驗分數提高,這現象是精熟效應。
(A)是
(B)否


答案:B
難度: 困難
最佳解!
Miaumiau Miau 高二上 (2010/06/27)
★由於實驗中的反覆練習使得測驗分數提高,這現象是 序列.....觀看完整全文,請先登入
8F
黃小宗 國三上 (2011/05/17)

                               [SOL] 引自    看板  studyteacher  作者  HONGS

精熟原則而言(教學前測驗->教學->測驗教學結果->修正教學方法->再教學->再測驗…..,不是只有反覆練習而已,強調「修正」                       【孫邦正。教育概論。P260】     【張春興。教育心理學-三化取向。東華,P201】

      就本題而言,在教育上是次序效應(序位效應)

      包括我們較為熟悉的初始效應與時近效應,但實際上,從研究法的觀點來看,

      次序效應(序位效應)係指造成實驗操弄產生誤差的一種理論,其可能原因很多,

      例如練習、疲勞等。

9F
盧天才 大一下 (2012/05/21)
實驗中的反覆練習使得測驗分數提高,這現象是 序列效應

12.爾文參加嬝玟t率實驗,由於實驗中的反覆練習使得測驗分數提高,這現象是精熟效..-阿摩線上測驗