教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)題庫下載題庫

由於人實在太過複雜，過去邏輯實證、追求通性的方法沒有辦法完整的解析，「掛一漏萬」。 漸漸的歐洲科學危機就發生了，經驗主義者便跳出來： 「人要趨向捨棄表面的自然論、客觀論，世界真理的存在應該透過人的知覺感受！」 所以在這樣的背景之下，胡塞爾提出的現象學就是基於改善過去的科學方式所提出。 (他並沒有完全放掉追求所謂的通性，所以他也強調現象學方法應該仍是要採科學的方法) 他也試圖把「我思」和「所思」之間想辦法做一個連結，而不是過去的二元對立。而這個橋樑，就是人的「經驗」。 Phainomenon 指的是現示在經驗事務。Logos 則是學問。 合在一起就是──Phainomenon + Logos = Phenomenological 現象學!!
現象學的重點...
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