7.今天小美的國小老師利用導師時間,請學生發表自己對於學習的想法。成績優秀的 ..-阿摩線上測驗
最佳解! | ||
yu 高三上 (2019/03/10)
1.趨向精熟目標:勇於嘗試冒險,不斷追求成長。 2.趨向表現目標:追求勝過他人,證明自身能力。 3.逃避精熟目標:避免犯錯,逃避學習更深的知識。 4.逃避表現目標:維持公眾形象,避免無能之指責。 馬西亞(Marcia)-個體認同論1.早閉型認同(foreclosure):處於早閉型認同的個體從未經歷過認同危機。他們過早建立認同,而且此認同是以他們父母的選擇為基礎,而非來自自己的選擇。他們已決定獻身於某職業和意識型態。但這種投入只是基於他們父母或權威人物的評估,而非來自自主的自我評量。早閉型認同是一種假認同。它通常過於僵化和呆板,所以無法幫助他應付生命中未來的危機。 2.迷失型認同(identity diffusi.....觀看完整全文,請先登入 |
10F jessica870110 高一下 (2020/05/30)
1. 早閉型認同(foreclosure):處於早閉型認同的個體從未經歷過認同危機。他們過早建立認同,而且此認同是以他們父母的選擇為基礎,而非來自自己的選擇。他們已決定獻身於某職業和意識型態。但這種投入只是基於他們父母或權威人物的評估,而非來自自主的自我評量。早閉型認同是一種假認同。它通常過於僵化和呆板,所以無法幫助他應付生命中未來的危機。2. 迷失型認同(identity diffusion):屬於迷失型認同的青年沒有一定的職業方向,對任何意識型態都不投入。對於未來的目標和方向,幾乎沒有什麼進展。我們也許經歷過認同危機,但即便如此,他們仍未能解決此危機。3. 未定型認同(moratorium):處於未定型認同狀態的青年開始試驗不同的職業和... 查看完整內容 |
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12F 天才的進擊-108上榜 大二上 (2020/08/08)
@Elliot(1999): 1.趨向精熟目標:不斷追求自我成長。 2.趨向表現目標:追求贏過他人,證明自己的能力。 3.逃避精熟目標:避免犯錯誤,逃避學習更深的知識。 4.逃避表現目標:維持形象,避免被他人指責。 1.定向型認同:化解發展危機而臻於定型定向者。 2未定型認同:發展危機尚未完全化解而仍在自我追尋者。 3.迷失型認同:發展危機無法化解而陷入困境者。 4.早閉型認同:(他主定向)自己無定見,未來一切須由家長安排者,如守舊家庭子女被安排繼承父業者。 |